事件之后,一直没有出过长安城,到云家的庄园去看一看,但是还是时不时地就收到了云家村子的消息。
然后,云毅就根据云家村子的现状,慢慢地安排,远程遥控,先是让云家村子把村落周围的荒地给开出来,把远处并不怎么肥沃的山地丢弃,养成柴林,到时候,冬天的时候,也会有柴火。
云家村子的大人们下地干活,而云家村子那些年纪稍微大一些的孩子,则负责放牛,这个时候的牛可是珍贵物品,皇帝可是下达了命令,不能杀牛,杀牛可是要坐牢的。
因为在这个时候,牛可是珍贵的劳动力,用来耕地,用来拉车,用来驼伏东西,所以牛是不能杀的家畜。
因为战乱,也因为这个时代的信息不发达,道路并不是很通常,再加上农户的担子比较重,所以,一个村子,差不多就一条牛,这条牛还是在官府备案了的。
云家村子也有一头牛,年龄有点大了,是以前那个地主大户的,只不过,他走了,牛留了下来。
云毅觉得现在云家村子差不多也步入了正轨,应该有能力在养一头,所以就找到公主府的管事,帮忙弄了一条,给了云家村子,现在的云家村子一共有两头牛,劳动力也就提升了。
两个负责放牛的孩子一边放着牛,一边做着小游戏,他们的任务就是放牛,在各自家长的叮嘱下,也不敢怠慢,因为这牛可是村子里的宝贝了,出了云毅和云雪儿是村子第一重要的人,而这两条牛就是村子第一重要的牛了。
因为整个云家村子的人都搬到了一个地方,集中了起来,所以云家村子的那些小孩子,也就多了很多的玩伴,以前想要一起玩耍,还需要爬个坡,走一段路程,现在直接站在院子外面叫唤一声就可以了。
从此,云家村子也多了很多的欢声笑语。
虽然云家村子现在的生活水平变好了,大家集中在了一起,干活儿的时候,也能够互相照应,平日里做事情,也能够互相照应,乡里乡亲的感情倒是浓厚了一些。
但是却和云毅心目中的村庄还是差了一些,现在的云家村子不仅仅能够自给自足,还能够赚一些零头出来,可是,还是落后了一些。
首先,这个村子里面的那些小孩子从来没有读过书,上过私塾什么的,在他们的父母眼中,这些孩子,将来长大了,还是农户,接手他们手中的土地和农活儿。
在这些父母的眼中,他们的孩子并不需要识字读书,因为他们将来还是会和自己一样,成为一个农户。
因为他们心中有着一个思想,那就是农户读书,有什么用?在没有科举这个利国利民的制度出现,读书对于农户来说,就是一个累赘。
只要自己的孩子健健康康的长大,长得壮实,力气大,能够干活儿就行了,从不需要接受教育。
但是在云毅的心中,他就想着,需要给云家村子办置一个学堂,就算是将来这些孩子不会当官,可是接受教育,开拓眼界还是需要的。
只不过,现在的云家村子还没有那个资格,首先就是,经济上还没有完全的提高,能够让云家村子办置学堂,还有一个就是云家村子的那些农户的思想觉悟还没有提高。
就算是办置了学堂,他们估计也不会送自己的孩子去的,舍不得花钱不说,还有一个原因就是思想的不开放。
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