第八十六章
次日。
再次轮到顾律值班晚自习。
顾律一个人呆在办公室里,灵活的手指在键盘上飞速的敲击着。
距离任务规定的5个月的任务时间,仅剩下最后三天。
也就是说,在周末之前,顾律必须要完成Cohen-Lenstra猜想的证明工作。
虽然,即便是任务失败,顾律也并不会遭受系统的什么惩罚。
但失去了任务本身的属性提升,于顾律而言,就是一种损失。
所以这几天,顾律可谓是开足了马力,就是为的在时限截止前搞定Cohen-Lenstra猜想。
“……所以,接下来,只要证明存在无穷多个实二次域,使p在其中惯性或分裂,就可以了!”
顾律完成对Cohen-Lenstra猜想的最后一步转化。
接下来,只需要顾律可以证明刚才所述的这个理论,Cohen-Lenstra猜想便可迎刃而解。
正在顾律摩拳擦掌,准备攻下敌方的最后一处高地时,办公室的门被敲响。
“请进!”
一般这个时候,最后可能过来找他的就是毕齐同学了,但让顾律蛮有些意外的是,这次推门进来的是班内的另一位同学。
张正,在学校内也算是风云人物之一。
文学小才子,去年那次十校联考,语文阅读题就是这位同学的原文。
可惜那一次,张正同学却是得到了有史以来他个人的阅读最低分。
满分十五分,仅得五分!
当时深深怀疑人生,差点一蹶不振的他,经过了一个寒假的调整才缓过来。
顾律对于张正这位同学的影响很深。
并非是因为那次的语文阅读题事件,而是面前的这位同学,偏科有些过于严重。
马正轩、张正、毕齐。
这三位一直是稳定在班内的前三名位置。
但除了马正轩算是全科目均衡发展以外,剩下的毕齐和张正两人,都有偏科的现象。
也就是那种一位老师觉得你能稳上清华北大。
而另一位老师,却认为你能上个211都够呛!
毕齐是数学吊炸天,理综很牛逼,英语一般般,语文拖后腿。
而张正呢?刚好相反。
语文英语强到爆炸。
甚至有一次,张正的语文和英语史无前例的同时拿到满分。
但张正的数学成绩很差!
一百五十分的卷子,正常发挥的话,只能拿到一百二十分左右。
在前段时间刚结束的二模中,张正拿到了703分的总分。
这个成绩,只要在高考中稳定发挥,进清北问题不大。
但数学,在二模中他只拿到了122分。
数学,一直是张正的短板。
不补足这个短板的话,那他的极限就被固定住了!
谁也不会保证,今年的高考语文命题组老师会不会脑子一抽,和十校联考一样,选取自己的一篇的文章作为高考阅读题。
那就
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