剧(我合理怀疑那是他昨天晚上创作的),特意在早餐时间给昨天没能见证的潘西他们看。
我还是笑得很开心,波特和韦斯莱痛恨的目光让我感觉我有点像个反派,所以我暂时把占卜课的学习目标定为占卜一下我究竟是不是反派,但愿那位西比尔·特里劳妮教授第一节课就可以让我完成这个心愿。
我不知道该怎样评价这节占卜课,光是爬上北塔楼就已经相当于打了一场魁地奇了,而在剧烈运动之后再进入一个昏暗的、密闭的、充斥着让人恶心的香味,空气中仿佛飘扬着粉尘的教室——我已经对这门课能学到什么东西产生了质疑。
特里劳妮教授软绵绵的、模糊的声音忽远忽近,我有一瞬间觉得自己回到了宾斯教授的魔法史课堂上——我预感到我的占卜课课本会像魔法史课本一样崭新又干净。
正当我快要成功睡一个回笼觉的时候,德拉科抓着我的手臂把我晃醒了,“波特要死了!”他贴着我的耳朵极力压低着声音却难掩兴奋,我敷衍地点点头,顺势靠在他的肩膀上又睡了过去,德拉科的声音突然消失了,只有呼吸声轻轻地打在我的头顶。
我再次被叫醒的时候已经是下课时间了,教室里的人几乎都走完了,我迷迷糊糊地被德拉科牵着走下了北塔楼长长的楼梯去变形课教室上课。
还好路程够长,我总算在到达教室之前清醒了,麦格教授精彩的变形获得了我一个人的掌声——她发出了和我一样的疑问:“你们今天这是怎么啦?”
格兰杰告诉了麦格教授上节课波特被预言将要死去的事情,麦格教授则表示对特里劳妮教授的预言见怪不怪,我因为完全睡过去了听得一愣一愣的,而德拉科,他从刚刚下课开始就一直振奋的精神一下子蔫了下来,他看起来失望透顶,我对此倒是见怪不怪。
午餐时间,潘西问我有没有给她占卜爱情运势,我刚准备告诉她我或许没有特里劳妮教授说的什么“天目”时,德拉科凑过来抢答:“她靠着我睡了整整一节课!”潘西饶有兴味的眼神在我们俩中间逡巡着,我不知道为什么竟然感到了一丝心跳的慌乱,于是我只能转移话题,“古代魔文怎么样?”
潘西撇了撇嘴,“除了西奥多,基本没人能听懂。”我朝她和布雷斯投去同情的目光,“还好占卜课大家都听不懂。”
“但是我们可以借鉴西奥多的作业。”
——靠!
不得不说,三年级的课程比一二年级要繁重很多,吃完午餐之后,我们又要去上保护神奇动物课,德拉科对猎场看守海格成为我们的新教授表达了充分的不满——他一路上都在大声抱怨着,最后以“邓布利多真是老糊涂了”为结尾。
本来我对这节课也不抱什么希望,但是当我看到那十几只拥有着光亮闪烁羽毛的鹰头马身有翼兽时,我不得不承认,这是一堂理想中的神奇动物保护课。
“如果你们想要走进一些”我越过人群前面的波特他们,直接站在了它们中最漂亮的一只面前。
“看起来你好像很了解它们。”他搓了搓手,尽管有些惊讶,还是说了句题外话想要活跃课堂气氛。
“我父母是神奇动物学家,他们有个私人研究所。”我尽量让自己显得冷漠一些,我可没忘记德拉科和我与波特对立的立场。
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