校长还没吭声呢。
另外那位章老师也站了起来,
“对,校长,我这边也是李楠搞的鬼,那天苏越老师的学生来拿播音机,我们那几台播音机,哪台好的哪台坏的,我都是清楚的!”
“苏越老师的学生来领播音机时,李楠老师刚好也在!”
李楠听到这里,哭着插话道,“章老师,那天我确实在,可我因为知道苏越要公开课,所以我还特地把好的那台给她了!这个初三的许老师在现场,他是知道的!”
许老师尴尬地点了头,“当时我在那,确实是听到了这样的话。”
那章老师冷笑道:“没错,我们教务处只剩下两台播音机是好的,你把好的那台给了苏越的学生,自己拿走了剩下那台勉强能用的,可问题在于,你的学生来还播音机时,还的确实那台好的,这说明什么?说明苏越老师那台被你暗地里换掉了!”
章老师话音一落,所有人目瞪口呆!
李楠也吓蒙了,她怎么知道。
章老师注意着李楠的表情,冷笑道,“李楠你没想到吧,我告诉你,所有的播音机我都做了记号,所有只有我认得出来,当时你学生来还时,我还奇怪呢,今天校长不批评我,我还以为是巧合,现在我才意识到是你搞的鬼!”
李楠无话可说,
何况无论她说什么,也没人信她了。
校长大怒,严肃地对李楠批评教育了一番,这个月她所有补贴都没了,年底的奖金也被扣除,另外还警告她,再有下次,直接除名。
李楠整个人都懵了,下班的时候都是木讷的。
苏越倒是没当回事,这些事她还不在意呢。
她在会上时不时看着手机,心想着,裴蕴组建编校的事怎么样了,是不是该问问?
回到办公室,她就给裴蕴发了一条短信。
下午没她的课,她又开始构思教辅的事,想着前世哪些教辅卖得比较好,开始在纸上画画想想。
现在卖的好的教辅有《向四十五分钟要效益》,《海淀名师》,《优化设计》等。
可后来卖的好的就有《教材解析》,《五年高考三年模拟》《高考档案》等。
她准备第一步先搞一套《教材解析》出来,再弄一套同步的习题册,再加上一套真题集,基本也差不多了。
她寻思着,可以让裴蕴在省城帮忙物色一些名师,编写《教材解析》。
这么一想,心想着,裴蕴怎么不回短信?
已经一个下午了,他这么忙吗?
以前也不见他这样啊。
“七少,编校团队需要找起来,我觉得一边招聘大学毕业生,尤其是师范类的大专生或本科生,另外如果着急的话,可以组建一支兼职团队,可以去省城的几所大学招聘,肯定有不少人来的,做题这一类的稿子最好找刚刚经历完高考的大一新生做,这样很节省时间和成本…”
“另外一方面
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