这场游戏中最宽泛也是最苛刻的条件，看起来没有限制，但超高速的逆流决定了不管是谁都耽误不起。在这个环境中人会逆向生长，思维认知退化，身体素质也会随着低龄化而逐步下降。这样一来即便放在他本人身上，可以利用的剩余时间也不过五天左右，更何况是已经退化到十来岁的伊萨瑞尔。

　　打开房门，唐靖西随手从门口的衣帽架上扯了跟领带，一头套住门把手，另一头跟斗柜固定，防止意外关闭锁死。

　　然后，他走进了隔壁那套房间。

　　跟上一次离开时不同，血腥味已经消失了，唐靖西先是走到盥洗室查看，那里面干干净净，全然看不出血液的痕迹。

　　看来这里的确不是一个客观存在的空间，它会随时发生变化。

　　两边的套房完全对称，唐靖西对房间细节非常熟悉，了解每一个可以存放物品的边边角角。他快速检查过书柜陈列的每一本纸书的书脊，确定没有异样，继而转身看向电脑柜。

　　果不其然，在左数第二个抽屉里发现了不对劲。

　　唐博士手写的习惯不仅仅体现在记录和演算，他同时还会写日记。这个抽屉通常用来存放日记本，现在里面同样有一本大小和厚度相当的本子，但封面却变了。

　　唐靖西平时使用的就是基地统一配发的笔记本，黑色塑料封面，线圈锁页，样式简单。而现在里面的笔记本变成了涂鸦封面，画风幼稚，色块粗糙，看样子是属于某个年龄不大的小孩子。

　　唐靖西弯腰取出本子，随手翻看。

　　日记本的确属于一个小男孩，叙述口吻极其稚嫩，应该还处在学话阶段，但他的字体非常工整，不同于小孩子的歪歪扭扭，这本日记上面书写的文字像机打出来的一样整齐。

　　透着股诡异。

　　唐靖西随便翻看了几篇，发现日记内容大多是关于家庭的日常琐事，但是从来不会提到妈妈，相反的，小男孩应该是有两个爸爸。他的记录事无巨细，大多是爸爸们教他说话写字识物。唐靖西越看越觉得不对劲，因为可能涉及这些低级幼教事项的小孩子，通常来说是不可能有写日记的能力的。

　　这时，翻页的动作停下，他在里面发现了不同寻常的一篇。

　　上面写道：

　　我时常看着那面墙反问自己，

　　为什么对面的小男孩和我如此不同？

　　我也曾拉着父亲的手祈求，

　　渴望他赐予我明亮的眼睛和柔软的手。

　　可惜，直到最后，

　　他也只是拆解了我，将我装进大大房间里那小小的盒子中。

　　一股阴森的凉意不觉爬上脊背，唐靖西盯着最后那段文字静了足有一分多钟，他又翻过一页，后面的的纸张全部空白，不再有其他内容了。

　　放回日记本，唐靖西仔细思忖片刻，眸光缓缓看过两个房间接壤的那面白墙，犹疑半晌，他转而走进了

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