课间20分钟,休息过后,就要转战另一间教室,今天下午共有四节课,现在已经上了两节课。
后两节课上课的教室在四楼,所以商易云就来到了四楼的教室,找了一个位置坐了下来,然后等待上课时间的到来。
至于可修复智能手机屏幕材料第二次的实验,他并不担心失败的问题,既然第一次实验已经成功,也就说明了他的方法可行。
实验刚进行两个小时的时间,材料修复的进度还没有超过50%,所以等到放学之后,再前往实验室也不晚。
接下来的课程也是一节大课,不过上课的班级却成了三个,所以整个教室还有许多空位置。
课间20分钟的时间说长也长,说不长也不长,时间慢慢过去,很快老师就来到了教室,这节课的老师是一名中年女子,同时也是一位从京都大学哲学学院毕业多年的人,目前是哲学学院的一位副教授。
这个时候他想起了之前的一位老师吕艺梦,对方也是从京都大学哲学学院毕业的人,不过对方刚毕业几年时间。
当然,因为吕艺梦刚开始教学,所以现在还只是一名讲师,对方要想成为副教授、教授,还需要很长时间,甚至用尽一生也不能成为教授。
京都大学哲学学院,教授的数量也很有限,只有将近30人,因为要成为一名教授的难度颇大,需要在学术上拥有比较高的成就。
上课之后,这名老师就开始讲课,听了一段时间之后,商易云发现这名老师的讲课水平很高,但是这些知识他已经全部了解,就算对方讲课水平再高,他也提不起半点兴趣。
一段时间过后,商易云就两手托腮,然后双眼望着桌面,开始发呆。
当然,其他人觉得是发呆,但是实际上,商易云却是在思考一些问题。
可修复智能手机屏幕材料研究成功之后,‘可修复材料的研究与应用’这个课题研究也可以说画上了一个句号。
但是旧事物的结束也是新事物的开始,‘可修复材料的研究与应用’这个课题研究结束了,但是新能源方面的课题研究立项申请却要开始了。
一个人在沉下心思索的时候,时间总是过的很快,两节课的时间很快就过去了。
“叮铃铃、叮铃铃…”
下课铃声响了起来,老师在五分钟之前就已经停止了讲课,让学生自己看书学习,下课之后就带着东西离开了教室。
听到下课铃声之后,商易云也清醒了过来,并看到教室内的同学陆陆续续地离开了教室,面对这种情况,他也跟着离开了。
离开教室走到外面,他第一个想到的地方就是实验室,现在距离实验已经过去了四个小时的时间,所以他准备去实验室看一下材料修复的进度。
当商易云来到实验室的时候,便发现团队的一名成员正坐在凳子
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