3)第二十二章 U国留学可行否_生态龙国
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  我们的农村一个村子差不多。总督就相当于村长,财政部长就相当于村会计,教育部长就相当于村里小学的校长。所以,我在那边旅游的时候,基本所有部长我都见面握手拍照过。”

  李老板和马医生对我竖起大姆指:“你真牛!”

  杨老板羡慕的说:“你再怎么拿我们的农村来对比也改变不了部长就是部长的事实,国家部长。我们这里就只有你跟部长握手拍照了吧。”

  赵教授说:“国家再小,只要是在联合国有席位的国际公认的独立国家,从国际法和礼仪上来说,如果他们国家的部长到其他国家访问交流,其他国家也应当派出部长或副部长级别的对等级别官员来接待。”

  李老板说:“你还有这关系啊,可以跟他们的教育部长联系联系,我看留学这个事情,就很有意思。”

  李老板听了点头同意:“是啊,有这么好的关系,象我这种想把小孩送到国外去留学的人,可不在少数呢。”

  马医生也点头说道:“谁说不是呢,可怜天下父母心,都想给孩子最好的,不管是教育还是衣食住行。其中教育的开支,已经占了家庭开支很大的比例。”

  杨老板担忧的说道:“把初中高中的孩子,放到国外,一年都见不到父母,也不能随时回家,你们不担心吗?”

  马医生平静的说道:“要是不担心呢,肯定是假的。但一方面是为了孩子以后能上好的大学,在成绩不是特别优秀的情况下,是一条最容易的最稳妥的路了。另一方面,初三以上的孩子,已经能够自己照顾自己了,很多孩子都一米八的大个子了,父母也不能照顾孩子一辈子啊。我们小时候,小学时都要帮家里干农活了。洗衣做饭砍柴挑水这些活都干了个遍。”

  李老板附和道:“说的也是,现在的孩子太娇生惯养了,除了读书,其他的事情都父母帮小孩做完了,搞得象个巨婴似的。吃点苦,学会自己照顾自己。不在父母身边才会长大。”

  赵教授提出问题:“国外中学的课程,跟国内相差太大了,教材不一样,象数学,落后我们的中学太多,高中生还在学初中的内容,虽然能拿第一名,但没什么用,回来后,课程跟不上国内的,这样可能对孩子的知识结构和学习进度带来很大的困扰。毕竟,他们是要回来读名牌大学的。不象以前的留学生,一直在国外上大学。”

  马医生无奈的说道:“这不是没办法嘛,又不可能让国外也用我们的课程,成绩落后一些是没有办法的事情,不过这可以上名牌大学,能拿到录取通知书,就已经万岁了。”

  赵教授想了想说:“我在大学任教这么多年,这个问题要多方面来看。成绩不好的学生,象以前有一些走后门的,进了学校后,确实成绩也是不行,甚至很多挂科。不过毕业后,工作单位看到是名牌大学毕业的文凭,就进了比较好的公司。而工作中,又确实用不了太多大学里的知识,更重要的是其他方面的综合能力,比如交际能力、做事风格、口才、人脉之类的都有很大关系。”

  杨老板举例说明他公司的事实:“说的也是,我公司有个经理,高中没毕业,从底层销售干起,但他口才了得,就是能哄得客户开心,他的业务业绩一直都是最好的。所以我提拔他当销售部经理,手下一帮人都是大学生,还有不少名牌大学毕业的。我一个私人企业,你说你在大学里学什么微积分,在我公司里也用不到啊。还不如口才好,多搞定几个客户更实际一些。”

  李老板也把自己公司的事实拿来说明:“我公司也差不多,除了招聘时要求要名校文凭,工作时根本就不提文凭,都是以实际能力决定职位和收入水平。现在除了学校和公务员,其他行业在工作中,都很少看文凭了。”

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