们大作业的指导老师之一”
景雨虹从来都是雷厉风行主动行动的性子，抓住机会就会主动出击。
下午的时候她和许多同学一起被分到了C组，课题是配合信息部的员工一起制作一套管理企业或者部门日常考勤、打卡、请假、排班、审批的小型系统。
听到这个分组和课题她的第一反应是不相信，她从来不觉得乌托邦会真心实意地教授他们这些景国留学生真正的技术，但这次的课题一听就是很靠谱的项目，而且他们是完成这个项目的主力，如果在这一年里没有学到真正的技术，怎么可能实现得了呢？
而且陆川在课上明确地说了如果这个作业完成的好，在乌托邦小范围试点推广顺利之后，很可能会大面积地给有需要的组织推广使用。
如果真的能在一年时间里完成这样一个大作业，那就是意味着她和其他的景国的留学生已经初步具备了开发手机应用的技术，这次花费了巨大代价的留学，便算是成功了第一步。
紧接着她的念头就从激动转变成了压力和担忧，以她现在了解到的信息技术还远没有到能完成这样一个大作业的地步，甚至连说入门都很勉强。
教这门课的老师张庆是一个脾气不太好的家伙，和他搭话是一件压力很大的事情，景雨虹试过好几次询问课后作业都问得胆战心惊。
和张庆相比还是和陆川的相处更加轻松一些，尽管陆川经常也会躲着她或者故意不回她消息，但她根据之前交往的经验早就判断出来陆川是一个不太擅长拒绝别人的“好人”。
“别来找我。”陆川37摄氏度的嘴唇里却说出了冰冷无情的话语，“我不懂编程，而且张庆才是你的老师。”
景雨虹一口把佛跳墙里的鸽子蛋塞进了嘴里，愤愤的嚼着，这个世界的鸽子和鸽子蛋都比蓝星上要大一些，一口鸽子蛋配合她气愤的表情，呈现出了一个“气鼓鼓”的表情。
这样的景雨虹反倒让陆川有了一些像是活泼亲近的感觉，只不过陆川的注意力并不完全在景雨虹和这顿晚饭上，他刚刚收到了一些消息，余欢和霍长歌等人已经顺利抵达了耀国，姜涛也带着他训练的新兵营完成拉练返回了乌托邦。
这支新兵营回来就是为了在乌托邦第一军团离开之后填补上乌托邦的常规防卫力量，随着军队调动的同时，乌托邦各个岗位上的人员也在这岁末迎新的时候集中性地轮流休起了年假。
这些举动单独看都是孤立的事件，但在陆川提前知道了战争即将爆发的情况下，这些孤立的事件便能串联起来，从中可以看出乌托邦的军队和超凡都在做好准备，随时应对即将到来的战争。
陆川不由得想到，一旦战争爆发，留在乌托邦学习的景雨虹便按照原定的计划，成为了让景国投
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